Seconde Générale et Technologique

Fichiers joints

Polycopié de cours
Progression estimative

Motivation du cours

Le programme de mathématiques de seconde constitue une année de transition entre le collège et le lycée. Il consolide les acquis du cycle 4 tout en introduisant des notions plus abstraites, indispensables pour la première générale ou technologique. Il développe le raisonnement, l’autonomie et la capacité à modéliser des situations concrètes.

Nombres, calculs et fonctions

Le travail sur les nombres réels, les puissances, les racines carrées et le calcul littéral est approfondi. Les élèves découvrent ou renforcent la notion de fonction (linéaire, affine, puis fonctions de référence comme la fonction carré ou inverse), l’étude de leurs variations et la lecture de graphiques pour modéliser des phénomènes.

Géométrie et vecteurs

En géométrie, le programme aborde les vecteurs, les droites et plans dans l’espace, les translations et parallélismes. Les élèves utilisent les propriétés des triangles, des cercles et des configurations géométriques pour démontrer, justifier et résoudre des problèmes.

Statistiques, probabilités et algorithmique

La partie statistiques et probabilités traite des séries statistiques, des représentations graphiques, des fréquences, des pourcentages et des probabilités simples. L’algorithmique et la programmation, souvent avec un langage comme Python, permettent de décrire des procédures, d’automatiser des calculs et de renforcer la logique.

Tout au long de l’année, le programme de mathématiques de seconde met l’accent sur la résolution de problèmes, l’argumentation écrite et orale, ainsi que l’utilisation raisonnée des outils numériques.

Liens supplémentaires

© 2026 Kevin Cauvin, Professeur agrégé de mathématiques
Optimisé par Webnode
Créez votre site web gratuitement ! Ce site internet a été réalisé avec Webnode. Créez le votre gratuitement aujourd'hui ! Commencer